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Le Fête de la Science au LIAD

LIAD Alger
LIAD Oran
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LIAD Alger

Retour sur la Fête de la Science au LIAD

Le mardi 15 octobre 2024, le Lycée International Alexandre Dumas (LIAD) a accueilli avec enthousiasme la Fête de la Science, un événement dédié cette année au océans.

Cette journée a été marquée par la participation active des élèves de la Petite École d’Hydre (PEH) et de l’EPIAD, venus explorer divers ateliers scientifiques.

Pour optimiser l’expérience de tous les participants, deux créneaux horaires ont été proposés pour chaque activité : à 13h et à 14h30, avec des sessions de 15 minutes chacune.

Les élèves ont été guidés d’un atelier à l’autre par des lycéens, tandis que d’autres lycéens les attendaient dans les laboratoires pour leur fournir des explications détaillées, sous la bienveillance des enseignants.

Voici un aperçu des activités qui ont captivé les participants :

  • Système intelligent de tri des déchets marins
    Une démonstration de la technologie utilisée pour trier efficacement les déchets marins et préserver nos océans.
  • PH en lien avec l’acidification des océans et absorption des couleurs
    Une exploration de l’importance du pH dans les océans, de l’acidification et des raisons pour lesquelles l’eau est bleue.
  • Le dessalement de l’eau de mer
    Présentation des techniques de dessalement et de leur importance pour obtenir de l’eau potable à partir de l’eau de mer.
  • Comparaisons eau douce/eau salée, eau chaude/froide, diapason dans l’eau
    Une comparaison des propriétés de l’eau douce et de l’eau salée, de l’eau chaude et de l’eau froide, ainsi que des effets du diapason dans l’eau.
  • Les roches du plancher océanique, observation de lames au microscope polarisant
    Observation de lames de roches du plancher océanique au microscope polarisant.
  • Création d’un mini-écosystème marin
    Participation à la création d’un mini-écosystème marin et compréhension de son importance pour l’étude de la vie marine.
  • Plasmolyse et turgescence
    Découverte de ces phénomènes cellulaires et observation au microscope.
  • Respirer dans l’eau (EXAO) et observer le plancton
    Apprentissage des mécanismes de respiration de certains organismes aquatiques et observation du plancton.
  • Modélisation expérimentale pour comprendre l’origine des courants marins
    Compréhension des courants marins grâce à des modèles expérimentaux.
  • Préparation et observation de lames d’algues marines
    Préparation et observation de lames d’algues marines pour découvrir leur structure et leur rôle dans l’écosystème marin.

Nous tenons à remercier chaleureusement tous les participants et les organisateurs pour leur engagement et leur enthousiasme, qui ont contribué au succès de cette journée.

LIAD Oran
Les élèves de CM2 du LIAD d’Oran ont assisté à plusieurs ateliers organisés sur le site du secondaire du LIAD à Canastel.🔬
 
Ils ont également pu assister à une conférence sur le thème de la pollution dans les océans.🌊
LIAD Annaba
La journée scientifique de cette année scolaire, inscrite dans le thème Larguez les amarres, Océan de savoirs, s’est tenue le 15/10/2024 de 13H30 à 15H30 au laboratoire scientifique du collège du LIAD Annaba.🌊
 
Les élèves de 5e et 4e (32 élèves répartis en groupes composés chacun d’un Principal, d’un Guide, d’un Assistant) ont accueilli leurs 18 camarades élèves de CM2 et les ont accompagnés dans un parcours scientifique autour de deux ateliers en Mathématiques (Scratch et Geogebra) et 11 ateliers inscrits dans l’enseignement des SVT, SPC et de la Technologie.🔬
 
Nos jeunes encadrants ont fait preuve d'une bienveillance exceptionnelle, et les élèves guides ont géré leurs petits groupes avec efficacité.
 
Les élèves de CM2 n'ont pas seulement observé. Ils ont eu le plaisir de manipuler avec leurs encadrants, tandis que d'autres ont pu faire des observations d'échantillons en manipulant des microscopes, toujours en présence de leurs guides.
 
Cette action forte a pour objectif de susciter l’intérêt des sciences au 2nd degré.
 
Ce fut un moment de partage de savoirs et d’échanges entre nos apprentis scientifiques écoliers et collégiens.

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